สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1

ทำเนียบบุคลากร

นายศักดิ์สิทธิ์ แร่ทอง
ผอ.สพป.พัทลุง เขต ๑

ระบบสำนักงานอิเล็กทรอนิกส์

ข่าวสารทั่วไป

ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

link ที่เกี่ยวข้อง

Facebook Page
	ประชาสัมพันธ์ สพป.พัทลุง

ส่งข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ

งานวิจัยการศึกษา

เรื่อง : ประเมินโครงการส่งเสริมประสิทธิภาพเครือข่ายโรงเรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยกิจกรรม 4 ร ขึ้น เพื่อประกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในระยะเวลา 1 ปี

เจ้าของผลงาน : นายวุฒิไกร เลื่อนแป้น รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1
พฤหัสบดี ที่ 11 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ.2564
เข้าชม : 115 จำนวนการดาวน์โหลด : 18 ครั้ง

บทคัดย่อ :

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

การประเมินโครงการส่งเสริมประสิทธิภาพเครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ด้วยกิจกรรม 4 ร ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์สำคัญ เพื่อประเมินบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ   และผลผลิต ของโครงการ โดยกลุ่มผู้ให้ข้อมูลมีจำนวนทั้งสิ้น132 คน ประกอบด้วย รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการกลุ่ม/หน่วย ประธานเครือข่ายโรงเรียน ผู้บริหารโรงเรียน ผู้รับผิดชอบโครงการ เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แบบสอบถาม และแบบบันทึก การเก็บรวบรวมข้อมูล ด้วยวิธีการ สอบถาม และบันทึก วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยค่าร้อยละ และค่าเฉลี่ย โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการประเมิน และข้อเสนอแนะสรุปได้ดังนี้

ผลการประเมิน

ผลการประเมินพบว่า ตัวชี้วัดทุกตัวประเด็นการประเมินทุกประเด็น และภาพรวมของโครงการผ่านเกณฑ์การประเมินทั้งหมด คือ
1.   ด้านบริบทของโครงการอยู่ในระดับสูงสุด และผลของตัวชี้วัด 3 ตัวชี้วัด มีดังนี้
      1.1 ความต้องการจำเป็นในการจัดทำโครงการอยู่ในระดับสูงสุด
      1.2 ความสอดคล้องของวัตถุประสงค์กับกิจกรรมในโครงการอยู่ในระดับสูงสุด
      1.3 ความชัดเจนของเป้าหมายและองค์ประกอบของโครงการอยู่ในระดับสูงสุด
2.   ด้านปัจจัยของโครงการอยู่ในระดับสูง และผลของตัวชี้วัด 5 ตัวชี้วัด มีดังนี้
      2.1 บุคลากรในการดำเนินโครงการอยู่ในระดับสูงสุด
      2.2 งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินโครงการอยู่ในระดับปานกลาง
      2.3 สื่อ วัสดุอุปกรณ์ในการดำเนินโครงการอยู่ในระดับสูง
      2.4 สถานที่ในการดำเนินโครงการอยู่ในระดับสูงสุด
      2.5 รูปแบบการจัดกิจกรรมตามโครงการอยู่ในระดับสูง
3.   ด้านกระบวนการของโครงการอยู่ในระดับสูง และผลของตัวชี้วัด 4 ตัวชี้วัด
มีดังนี้
     3.1 การบริหารโครงการอยู่ในระดับสูง
     3.2 กระบวนการจัดกิจกรรมอยู่ในระดับสูง
     3.3 การนิเทศ ติดตาม ให้คำปรึกษา อยู่ในระดับสูง
     3.4 การสรุปและรายงานผลอยู่ในระดับสูง
4.   ด้านผลผลิตของโครงการอยู่ในระดับสูงสุด และผลของตัวชี้วัด 3 ตัวชี้วัด มีดังนี้
      4.1 ระดับความสำเร็จของการดำเนินโครงการส่งเสริมประสิทธิภาพเครือข่ายโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยกิจกรรม 4 ร อยู่ในระดับสูง
      4.2 ระดับความสำเร็จของการวางแผนการใช้งบประมาณอย่างเป็นระบบ สอดคล้อง กับนโยบาย ปัญหาและความต้องการ อยู่ในระดับสูงสุด
      4.3 ความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง อยู่ในระดับสูง

จากผลการประเมินตัวชี้วัดและประเด็นการประเมินดังกล่าวทำให้ผลการประเมินโครงการ
ในภาพรวมอยู่ในระดับสูง

ข้อเสนอแนะ
              1. ควรดำเนินการโครงการนี้ต่อไป เพราะเป็นโครงการที่สามารถพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 ได้
             2. ประเด็นปัจจัย ควรดำเนินการจัดสรรงบประมาณให้เครือข่ายโรงเรียนเพิ่มขึ้น
              3. ประเด็นผลผลิต ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีความพึงพอใจอยู่ในระดับสูง ดังนั้น สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 จึงควรใช้โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพเครือข่ายโรงเรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ด้วยกิจกรรม 4 ร เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสังกัดให้โดดเด่น            และมีผลงานเชิงประจักษ์

ดาวน์โหลด ( บทคัดย่อ)

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

ประเมินโครงการส่งเสริมประสิทธิภาพเครือข่ายโรงเรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยกิจกรรม 4 ร ขึ้น เพื่อประกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในระยะเวลา 1 ปี 11/ก.พ./2564

การประเมินโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรเพื่อขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2 8/ก.พ./2564

กาารพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้ SIMAPORN MODEL กรณีศึกษาโรงเรียนวัดโคกชะงาย(ดิสสโรอำนวย) 29/ธ.ค./2563

รายงานผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การอ่านจับใจความ โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดกิจกรรมกลุ่มร่วมมือแบบ CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 25/ต.ค./2562

รายงานผลการประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของโรงเรียนบ้านศรีสุข จังหวัดมหาสารคาม 1/ก.ย./2562

กำลังแสดงหน้าที่ 1/0 ->
<< 1 >>

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของระบบไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม กรุณาแจ้งที่ kanchit3759@gmail.com เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป